多愁善感的人适合写记叙文,思维缜密的人适合写议论文。如果题干上没注明文体,那就尽量写记叙文(更容易感动人)。能感动人的作文自然是好作文。注意:现在社会上流行一种写法:叫“抒情性议论文”。这种写法,既不像记叙文那样铺陈展开,也不像议论文那样严肃刻板,而是介于二者之间,字里行间饱含着感情,这样的作文自然能打动阅卷老师。 一。感动第一读者意识 记叙文、议论文都要有感情蕴涵其中。想感动别人,首先要感动自己,所以不要编造;尽量写自己,突出个性。如可写自己的善良,或写自己的爱心等。因为在老师心目中,首先你是个好人,你才有可能写出好文章。记叙文,要让别人感受人生的美好;写议论文,要让别人感受真理的力量。所谓“让别人感受人生的美好”,就是要写人性的真和善,真的、善的就是美的;所谓“要让别人感受真理的力量”,就要主持正义、大公无私、是非分明、有血性(见郭松民批“范跑跑”的文章)。 二。多种能力意识 写作不仅仅是文字表达问题。 写作领域有个理论叫“双重转化论”:写作有三个环节物、意、文--即从物“眼中之竹”到意“胸中之竹”;从意“胸中之竹”到文“笔下之竹”。即感受→分析→判断→概括→表达(最后一个环节)。要想提高写作水平,必须在这样几个环节上同时下功夫。 三。“一棵菜”(艺术品)意识(源自对老舍《茶馆》的评价) 老舍《茶馆》中,无论主角、配角,还是大人物、小人物,组成一个完美的艺术品,完美无缺无可挑剔,被评论家誉为“一棵菜”。要求我们建立整体意识和完美意识。 阅卷老师也是以这种标准来判我们作文的:有一点缺点就丢分。虽然没有满分作文,但尽量少丢分是可以做到的,因此方方面面(比如段落千万别一/两段、书写/标点!?;等)都要小心。别写2、300字。 四。“一边倒”意识 反对就谈反对的理由,支持就说支持的根据。反对就反对到底(阐述反对的理由),支持就支持到底(阐述支持的理由)。千万不要说又对又不对(先虽然,后但是)。无论反对还是支持,本着“持之有据,自圆其说”八个字。写作文跟在单位发言不一样,不求面面俱到。如果一篇文章中,既说支持的理由,又谈反对的理由,无形中就形成多中心(作文之大忌)。 五。心态意识 写作文时,心态要平和,切忌偏激冲动。善良、好奇、单纯。多写正面的,多写善心、童心、爱心。社会腐败现象可以写,但要注意适度(点到即止),更让人看到光明。千万不要利用考试发牢骚(不少考生的教训)。智商+情商+心态+文学感觉=一篇好作文。 我们一起改变命运,缔造人生新辉煌! |
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